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这么干,王维和高适的棺材板恐怕都要压不住了吧

2017-07-01 15:09起源:水寒说语文

原题目:这么干,王维和高适的棺材板恐怕都要压不住了吧

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我们今天一起来重温两首送别诗,之所以说重温,是因为这两首诗真实太有名,很多小学生都能脱口而出。

一首是王维的《送元二使安西》,也叫《渭城曲》。

送元二使安西

王维

渭城朝雨?轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

【白话译文】凌晨的微雨潮湿了渭城地面的灰尘,馆驿青堂瓦舍,柳树的枝叶翠嫩一新。真诚地劝告我的朋友再干一杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

这是一个清新柔美的环境。早晨的雨下得不大,也不长。这朝雨,刚好润湿了渭城的道路,也使青青柳色映照之下的客舍为之一新。这本应是最适合欢聚的环境,但是,“客舍”和“柳色”却暗示着告别。“客舍”自不用说,是羁旅行役者的住所;因为“柳”与“留”谐音,古人有“折柳”送别的传统,用折柳来抒发依依惜别之情。

能够说,这样的环境越清爽,越柔美,越可以表示诗人送别时的依依不舍之情。祝福与不舍之情倾泻在这美酒之中。诗人对他的朋友说,再干了这杯美酒,因为向西出了阳关就再难遇到像我这样的老朋友了。

再看另外一首,高适的《别董大》。

别董大

高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

【白话译文】千里黄云遮天蔽日,渐近黄昏,北风吹着归雁,大雪纷纷。不要担忧前路茫茫没有知己,普天之下哪个不识君?

这是一个非常恶劣的环境。日暮傍晚,大雪纷飞,狂暴的北风中,唯见遥空断雁,出没寒云,使人顿诞辰暮天寒、游子瓢泊之感。这样的环境,已经令人为之气结。如果在这样的环境下分离,岂不是更添一层悲情。

但是,诗人的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,一下子为这首诗增添了亮色,粗暴豪放之情立显。可以说,环境越恶劣,越可能陪衬出诗人的粗犷豪迈来,这两句是对朋友、对知音的鼓励与慰藉,让人从中吸取莫大的信心和气力。

以上算是温故,我们也要来点儿知新,搞一点事件,玩一玩,把这两首诗重组一下,改成下面这个样子。

送别(其一)

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

送别(其二)

线上赌博网站渭城朝雨?轻尘, 客舍青青柳色新。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

先来看第一首,环境如此恶劣,在这样的环境下送别,还说“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,如果你是被送别的那个人,是啥感觉?是不是感到除了死,好像没有什么更多的出路了?

再看第二首,环境如斯清新柔美,在这样的环境下送别,还说“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,假如你是被送别的那个人,是啥感到?是不认为很不被重视,要走就走,没人拦着。

这样的重组,生生地就把如此脍炙人口的两首送别诗给毁了。估量王维和高适的棺材板都要压不住了吧!

同样的诗句,只是稍稍变动一下语句衔接,重新组合了一下,为什么会涌现这么大的落差呢?

清代的王夫之说:“情景名为二,实不可离。神于诗者,妙合无垠。巧者则情中景,景中情。”

民国的王国维说:“昔人论诗词,有景语、情语之别,不知一切景语皆情语也。”

这两句说的是啥意思?实在就是情与景要水乳交融。写景与写情不能做到水乳交融,二者就不能到达相辅相成,相得益彰的效果。

这里说的写景,实际上也就是我们平时所说的“环境描述”。

在阅读过程中,经常会接触到关于环境描写作用的问题,许多同窗还去背诵什么诸如“交代背景”“渲染氛围”“衬托人物”“推动情节”“深入主题”等所谓的公式,考试的时候生搬硬套,但效果很差。实际上,古诗中的写景与写情相联合的写法非常多,好好琢磨琢磨,会对真正懂得环境描写的作用有莫大的赞助。

在写作过程中,也必定波及到环境描写的问题,很多同学也知道环境描写的必要性,但总不能很好地做到情景交融。多背诵一些情景交融的古诗,对晋升写作中将环境描写和人物情绪有机结合的才能也会有莫大的辅助。

附一个小训练:

假设一次考试,因为各种原因,成绩很不理想。你单独在学校的操场上彷徨。如果让你写一段文字,来表现此情此景,你准备怎么写呢?

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